En el Museo de Arte y Artesanía de Linares se exhiben los resultados de Imaginarios de un suceso, proyecto Fondart que consistió en rescatar la visión que niñas y niños de cuarto año básico del Liceo de Pelluhue tienen del terremoto del 27 de febrero de 2010, "dando cabida y valorando las diversas miradas a través de la participación voluntaria de estos alumnos en la realización de dibujos o escritos acerca del tema y de las historias que les han contado sus familiares, amigos y cercanos", señala Tanya Maluenda, académica del Departamento de Artes Visuales y responsable de esta iniciativa que tenía como uno de sus objetivos "fomentar las artes visuales en lo que podríamos llamar 'periferia cultural', integrando, además, una periferia generacional al incluir en éste la participación de niños y niñas del liceo de la zona", agrega.
Por ello es que el establecimiento educacional escogido para la realización de este proyecto está ubicado en uno de los sectores más afectados por dicho terremoto y posterior maremoto, la comuna de Pelluhue, donde "la tranquila cotidianeidad que caracteriza tanto el paisaje humano como geográfico se vio alterada abruptamente por este fenómeno cuyas huellas se irán disolviendo poco a poco para quedar rezagadas en el olvido. Por ello, dejando a un lado la morbosidad del desastre y sus pérdidas, el proyecto apuntó a una especie de sublimación, canalizando por medio de las artes visuales el impacto del suceso y sus consecuencias", explica la profesora del Taller de Orfebrería que trabajó con estos niños para dar forma a un mural y a una exposición como resultados concretos de esta iniciativa.
Ello, a partir de los dibujos realizados por los estudiantes de cuarto año básico del Liceo de Pelluhue, material que fue intervenido por esta artista y académica a través de técnicas digitales para luego pasar a formar parte del mural realizado en ese establecimiento educacional, beneficiando a los habitantes y la comunidad en general al quedar instalado en uno de los muros exteriores del Liceo. "También se ven beneficiados los alumnos participantes y no participantes así como las profesoras de arte, quienes pudieron conocer nuevas técnicas y procesos de creación artística", cuenta Tanya Maluenda, agregando que, "como el muro es exterior, además constituye un aporte cultural que genera conocimiento tanto en al ámbito de rescate histórico como en las operaciones visuales realizadas. Es decir, por aquellos imaginarios de un suceso y la innovación técnico-gráfica-material".
Parte de los resultados de Imaginarios de un suceso se exhibirán hasta el próximo domingo 2 de diciembre en el marco de la muestra del mismo nombre que se presenta actualmente en el Museo de Arte y Artesanía de Linares, una decisión que, de acuerdo al "aporte cultural que pretende el proyecto, adquiere mayores dimensiones al llegar a otras comunidades y regiones", dice la académica del Departamento de Artes Visuales, concluyendo que "el proceso de integración por medio de técnicas pictóricas y gráficas apunta a que la información visual dialogue de manera que las diversas intervenciones constituyan un solo código visual".
