Taller de Teatro Espontáneo Aplicado

Descripción del programa:

Taller de aprendizaje teórico prctico del teatro espontáneo como forma particular de creación teatral. El teatro espontáneo es una forma de teatro improvisado, sin guion previo, donde actores entrenados escenifican historias reales, emociones o relatos compartidos por el público en el momento. Basado en la improvisación y la escucha activa, busca crear comunidad, fomentar la empatía y transformar experiencias individuales en colectivas.

En este teatro la dramaturgia surge del público; el director o coordinador de teatro espontáneo pondrá en escena su visión estética, pero combinada con la propuesta del público; las actrices y actores (actuantes) actúan un reflejo inmediato de las emociones, sentimientos, ideas y problemáticas planteadas por el público, mediante la improvisación escénica; musicalizadores o sonorizadores de la escena apoyan el resultado improvisando junto a los actuantes. La crónica o registro de la experiencia, que tiene carácter de única e irrepetible, es realizada en forma colectiva por el conjunto de creadores, oficiantes y público, mediante una huella trazada en forma pictórica y/o escrita después de la experiencia teatral.

El curso propone la experiencia como origen del aprendizaje. Primero la experiencia, después, pero sin falta y en profundidad, el análisis técnico y el abordaje teórico. En la primera fase se trabajará al interior del grupo de estudiantes y en una segunda unidad, en forma alternada con experiencias de contacto con públicos externos, los cuales podrán ser convocados a la unidad espacial donde se desarrolle el curso o ser visitados en sus territorios de origen (comunidades territoriales, asociaciones ciudadanas o barriales, espacios organizacionales o institucionales).

Objetivos del programa:

• Elaborar creaciones artísticas de teatro espontáneo, basadas en teoría de roles, improvisación dramática, creación colectiva y socio- psicodrama. Además, el curso busca que el/la estudiante experimente un proceso de autoconocimiento y encuentro con las otras-otros, en contexto de contención grupal, como un insumo para la creación.
•  Comprender las características, componentes y sentido del teatro espontáneo, basado en el socio-psicodrama como práctica y la teoría de roles como fundamento, para la generación de propuestas artísticas participativas, comunitarias y/o ciudadanas, abordando el contexto como sustrato de la creación teatral.

Metodología:

La metodología se basa en el aprendizaje experiencial, donde la práctica es el punto de partida del proceso formativo. Primero se realizan experiencias de teatro espontáneo y posteriormente se desarrollan instancias de análisis técnico y abordaje teórico en profundidad, permitiendo comprender y reflexionar sobre lo vivido en la práctica.

El trabajo se organiza en dos etapas: una primera fase de exploración y práctica al interior del grupo de estudiantes, y una segunda fase que alterna estas experiencias con presentaciones junto a públicos externos, quienes pueden ser invitados al espacio del taller o visitados en sus propios contextos comunitarios, territoriales u organizacionales.

Contenido del programa:

UNIDAD 1: Problematización de la dimensión artística del teatro espontáneo.

- ¿Cómo interactúa lo artístico teatral en el teatro espontáneo, con lo pedagógico, lo socio-comunitario y la salud mental?
- Teoría socio-psicodramática (Moreno, Aguiar, Bustos) que fundamenta la integración disciplinar y multifuncionalidad del teatro espontáneo.
- Análisis comparado del teatro espontáneo y el teatro de improvisación.

UNIDAD 2: Laboratorio de teatro espontáneo.

- Realización de experiencias prácticas de teatro espontáneo con rotación de roles funcionales.
- Procesamiento técnico para análisis de fases y roles funcionales (Aguiar, Teatro de la Anarquía).
- Practica de roles funcionales en sesiones de teatro espontáneo circunscritas al grupo curso: Coordinador(a)-Director(a), Actuación, Músico-Sonorizador(a), Crónica Colectiva, Público.

UNIDAD 3: Presentaciones de teatro espontáneo.

- Implementación de experiencias con públicos externos.
Evaluación: Sharing (compartir); Procesamiento técnico, Crónica colectiva.

Duración:

• 60  horas (5 meses).  Fechas: 9 de mayo al 26 de septiembre

Requisitos de Aprobación:

80% de asistencia. Se otorgará certificado de participación.

Mínimo de Estudiantes:

11 estudiantes

Encargado docente:

Pablo Adolfo Jerez Araya, actor con más de 40 años de experiencia, en donde destaca su experiencia como dramaturgo y su especialización en teatro espontáneo, el cual practica desde el año 2005. Ha sido docente en diversos proyectos de educación popular ligados al desarrollo social, así como en proyectos institucionales en colegios de enseñanza general básica donde ha realizado talleres de creación teatral con teatro espontáneo.

En teatro espontáneo, recibió formación de varios maestros, psicodramatistas dedicados al desarrollo comunitario y la salud mental: Moysés Aguiar (Brasil), Marilén Garavelli (Argentina), Rasia Fiedler (Uruguay) y Maurizio Gasseau (Italia).

También con la formación en la Compañía Transhumantes, grupo referencial en la historia del teatro espontáneo chileno. En el año 2007 fundó Batuco-Bacanales, grupo conformado por pobladores de Batuco y Colina, el cual se presentó en el 2° Foro Latinoamericano de Teatro Espontáneo, realizado en Valparaíso. Además, ha participado de diversos encuentros nacionales e internacionales en torno a esta forma de aplicar el teatro.

Rebajas y Descuentos:

Según D.U. N°0011180 y sus modificaciones:
-    Un 5 % sobre el valor del arancel a quienes cancelen al contado.
- Un 10% sobre el valor del arancel para los Alumnos Egresados de la Universidad de Chile.
- Un 10% sobre el valor del arancel para Estudiantes Matriculados de Pregrado y Postgrado de la Universidad de Chile.
-  Un 10% sobre el valor del arancel para Estudiantes que hayan cursado y aprobado algún programa y/o curso de Extensión de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile.
- Un 10% sobre el valor del arancel para los hijos (as) de Funcionarios (as) de la Universidad de Chile.
- Un 25% para el personal académico o de colaboración de la Universidad (salvo excepciones): El personal de la Universidad de Chile, académico o de colaboración, tendrá derecho a una rebaja del 25% en el arancel de los programas o cursos regulados en la presente normativa, salvo en los Programas de Doctorado y Título Profesional Especialista. Con todo, para ejercer este derecho, deberán contar con un nombramiento o designación no inferior a 22 horas semanales y una antigüedad superior a un año en la Institución. 
-    Un 10% para el personal académico o de colaboración de la Universidad de Chile con un nombramiento o designación inferior a 22 horas semanales.

Para postular debe completar la Ficha de Postulación adjunta y enviar a cursosdetuch.artes@uchile.cl