La primera reunión ampliada para planificar el próximo Encuentro de Lengua de Señas, Hipoacusia y Cultura Sorda tuvo lugar el pasado miércoles 3 de junio en el Departamento de Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile (DETUCH).
Una instancia organizada por la Subdirección de Equidad e Inclusión, en conjunto con el DETUCH, Convivencia DIRBDE, CREAU-FFHH y el Núcleo Desarrollo Inclusivo FAMED, con el objetivo de abrir un espacio de construcción colectiva junto a la comunidad sorda, centrado en la reflexión, el intercambio de experiencias y la proyección de nuevas formas de inclusión dentro de la educación superior.
“Como profesional con Discapacidad, este primer encuentro es un hito muy relevante, porque se trata de abrir la Universidad de Chile a conocimientos que hasta ahora están fuera de ella, como la lengua de señas y la cultura Sorda”, señaló Luis Vera, profesional del área de Discapacidad de la Subdirección de Equidad e Inclusión.
Asimismo, agregó que “a partir de allí se abren oportunidades, no sólo para las personas Sordas que hasta ahora han sido excluidas por el capacitismo institucional, sino para el desarrollo de las artes y del conocimiento desde una perspectiva transdisciplinar”.
La jornada de planificación permitió la conformación de comisiones de trabajo en áreas clave como accesibilidad, comunicaciones y programa. El Seminario se proyecta para el mes de septiembre, en el marco del Día Internacional de las Lenguas de Señas, el 23 del mismo mes.
Dentro de las actividades que se desarrollarán el día del hito principal, se confirmó una intervención artística a cargo de Mayra Riveros, estudiante sorda de actuación teatral de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile.
Los objetivos específicos del Encuentro se centrarán en difundir la Lengua de Señas Chilena (LSCH) como la lengua natural de las personas Sordas, además de relevar su rol fundamental en la creación de entornos educativos genuinamente inclusivos. En este contexto, estudiantes, egresados, artistas y profesionales sordos y con hipoacusia compartieron experiencias vinculadas a sus trayectorias académicas, culturales y laborales.
Para Gabriela Basauri, actriz y docente del Departamento de Teatro de la Facultad de Artes, “estas instancias permiten que nos conozcamos como comunidad, pero también que podamos reconocer y visibilizar la importancia de la inclusión en nuestra Universidad, de la mano de quienes la viven en primera persona. Es importante que quienes sean las/os sujetas/os puedan ser la voz de sus procesos, vivencias y necesidades. Es la única forma de que podamos comprender cómo podemos hacer que nuestros espacios sean más accesibles. Y para ellos, el diálogo, es fundamental”.
La reunión ampliada contó con una alta convocatoria. En ella se reunieron estudiantes de distintas facultades, unidades locales de acompañamiento en inclusión y personas interesadas externas a la institución, tales como profesionales, intérpretes y estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).
La planificación del próximo Encuentro de Lengua de Señas y Cultura Sorda continuará durante los meses de julio, agosto y septiembre, mediante reuniones abiertas para continuar con el proceso de planificación y co-diseño.
Sobre las próximas reuniones, se espera que "podamos seguir reflexionando sobre la inclusión y la accesibilidad para seguir abriendo el tema en nuestra universidad, y así poder empezar a generar mayores cambios y acciones concretas que nos permitan comprender que la inclusión va más allá de que una persona sea parte de un espacio, sino de que pueda ser en ese espacio. Que pueda habitarlo como suyo y que seamos nosotros, la universidad, quienes generemos los cambios para ello y que no sean las personas las que deben modificarse o adaptarse a nuestro espacio. Es importante que no solo nos volvamos un espacio educativo inclusivo en cuanto a la palabra, sino que a la acción”, mencionó Gabriela Basauri.
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